🐂 Zarządzanie Bezpieczeństwem W Środowisku Pracy Ms 12

PLN 3 800,00 zł netto za osobę 4 674,00 zł brutto za osobę 108,57 zł netto za osobogodzinę 133,54 zł brutto za osobogodzinę Sposób dofinansowania: wsparcie dla osób indywidualnychwsparcie dla przedsiębiorców i ich pracowników Grupa docelowa usługi: Osoby zainteresowane Zarządzaniem bezpieczeństwem w środowisku MS Windows Server 2016 i Windows 10. Minimalna liczba uczestników: 4 Maksymalna liczba uczestników: 12 Liczba godzin usługi: 35 Podstawa uzyskania wpisu do świadczenia usługi: Znak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja Plan szkolenia: Identyfikacja zagrożeń występujących w środowisku Windows wg norm ISO/IEC Bezpieczne uwierzytelnianie i ochrona poświadczeń w systemie Windows Autoryzacja dostępu do zasobów Szyfrowanie danych w oparciu o dobre praktyki Kontrola praw i uprawnień użytkowników Infrastruktura Klucza Publicznego Uwierzytelnianie dwuskładnikowe w oparciu o karty inteligentne Ochrona własności intelektualnych Network Policy Server Analiza bezpieczeństwa i hardening systemów Zarządzanie niezawodnością systemów Ochrona prywatności Celem szkolenia Zarządzanie bezpieczeństwem w środowisku MS Windows Server 2016 i Windows 10 popartego licznymi przykładami jest zwiększenie świadomości w zakresie zagrożeń i zarządzania bezpieczeństwem środowisk opartych o najnowsze produkty serwerowe i kliencki system operacyjny firmy Microsoft. Oprócz umiejętności identyfikacji zagrożeń i ich potencjalnych skutków uczestnik szkolenia posiądzie wiedzę i umiejętności w zakresie wykorzystania najnowszych narzędzi, które mają na celu zapewnienie wymaganego poziomu bezpieczeństwa. W celu określenia poziomu wiedzy uczestnik wypełni test przed i po zrealizowanej usłudze Czy usługa prowadzi do nabycia kompetencji? Tak Koszt przypadający na 1 uczestnika netto 3 800,00 zł Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto 4 674,00 zł Koszt osobogodziny netto 108,57 zł Koszt osobogodziny brutto 133,54 zł Ewa Ćwięka email: @ tel: (+48) 607 221 093 Autoryzowane materiały w wersji elektronicznej zostaną wysłane uczestnikowi przed rozpoczęciem szkolenia. Doświadczenie we wdrażaniu i zarządzaniu środowiskiem Active Directory w dowolnej wersji Windows Server. Doświadczenie w administrowaniu stacjami roboczymi. Szkolenie odbywa się w formie zdalnej poprzez platformę Teams, konieczne jest posiadanie komputera z mikrofonem, z dostępem do sieci Internetowej, rekomendowana przeglądarka Google Chrome, a także czytnik plików PDF (jeżeli do szkolenia przewidziane są materiały cyfrowe w formie plików pdf), np. Acrobat Reader lub inną wskazaną aplikację niezbędną do otwarcia materiałów elektronicznych dostarczanych w innych formatach niż pliki pdf. Dzięki połączeniu wideokonferencyjnemu (MS Teams) uczestnicy biorą aktywny udział w prezentacjach, demonstracjach, sesjach pytań i odpowiedzi jak i swobodnie komunikują się z instruktorem i innymi uczestnikami szkolenia. Laboratoriom szkoleniowe działające w chmurze daje możliwość wykonywania ćwiczeń, czy konfiguracji systemów. Stałe łącze wymagane od uczestnika to 20Mbit/s. Linki wysyłane do uczestników będą aktywne przez cały okres trwania szkolenia.

bezpieczeństwa jednostki i społeczeństwa z perspektywy etyki pracy, Bezpieczeństwo petentów w relacjach z urzędnikami, Zagrożenie bezpieczeństwa wskutek złych praktyk w sferach biznesu i administracji, Bezpieczeństwo człowieka w środowisku lokalnym Sygn.: 105397 W Sygn.: 32882 W Filia Bełchatów Sygn.: 31714 Filia Opoczno

^{1. Monitorowanie przestrzegania przepisów prawnych określających wymagania bezpieczeństwa i higieny pracy 2. Doskonalenie ergonomicznych warunków pracy 3. Ocenianie ryzyka zawodowego 4. Ustalanie okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy oraz chorób zawodowych 5. Organizowanie i prowadzenie szkoleń oraz świadczenie usług z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy 1. Monitorowanie przestrzegania przepisów prawnych określających wymagania bezpieczeństwa i higieny pracy absolwent: 1) określa obowiązki i odpowiedzialność pracodawcy i pracownika w obszarze bezpieczeństwa i higieny pracy; 2) nadzoruje stosowanie przepisów ochrony pracy dotyczące kobiet, młodocianych i niepełnosprawnych; 3) ocenia odpowiedzialność pracodawcy i pracownika z tytułu naruszenia przepisów prawa pracy; 4) formułuje wnioski z przeglądów obiektów, pomieszczeń i stanowisk pracy pod względem zgodności z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy; 5) opracowuje regulaminy i instrukcje stanowiskowe pod względem zgodności z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy; 6) wykonuje czynności związane z kontrolą maszyn i urządzeń technicznych pod kątem przestrzegania przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy; 7) kontroluje przydział i stosowanie środków ochrony indywidualnych oraz odzieży i obuwia roboczego. 2. Doskonalenie ergonomicznych warunków pracy absolwent: 1) odróżnia działalność ergonomiczną koncepcyjną od korekcyjnej; 2) wyjaśnia skutki zdrowotne ograniczonej aktywności fizycznej pracownika; 3) ocenia obciążenie psychiczne pracownika na stanowisku pracy; 4) dobiera do pracy pracowników odpowiednich pod względem wydolności psychofizycznej; 5) charakteryzuje rolę narządów zmysłów w odbiorze informacji; 6) określa wpływ aktywności ruchowej na układ kostno-stawowy; 7) opisuje relacje zachodzące w układzie człowiek - maszyna - środowisko; 8) posługuje się dokumentacją do projektowania i korygowania elementów stanowisk pracy. 3. Ocenianie ryzyka zawodowego absolwent: 1) stosuje przepisy prawa dotyczące oceny ryzyka zawodowego; 2) rozróżnia czynniki fizyczne, chemiczne, biologiczne i psychofizyczne występujące w środowisku pracy; 3) identyfikuje czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe i niebezpieczne; 4) wykonuje badania i pomiary czynników środowiska pracy; 5) ocenia poziom ryzyka zawodowego; 6) wskazuje metody redukcji ryzyka zawodowego; 7) sporządza dokumentację analizy i oceny zagrożeń. 4. Ustalanie okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy oraz chorób zawodowych absolwent: 1) stosuje przepisy prawa dotyczące wypadków przy pracy i chorób zawodowych; 2) określa obowiązki pracodawcy w razie wystąpienia wypadku przy pracy i chorób zawodowych; 3) ustala okoliczności i przyczyny wypadków przy pracy; 4) sporządza dokumentację powypadkową; 5) określa działania zapobiegawcze z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych. 5. Organizowanie i prowadzenie szkoleń oraz świadczenie usług z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy absolwent: 1) określa warunki sprzyjające uczeniu się dorosłych; 2) analizuje i różnicuje cele kształcenia w kategoriach wiedzy, umiejętności i postaw; 3) określa cele ogólne i szczegółowe szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy; 4) dobiera treści, metody nauczania i środki dydaktyczne do określonych celów szkolenia oraz do specyfiki grupy szkoleniowej; 5) stosuje aktywizujące metody prowadzenia szkoleń i wykorzystuje nowoczesne środki przekazu, zasady andragogiki i metodyki szkoleń osób dorosłych; 6) opracowuje materiały popularyzujące problematykę bezpieczeństwa i higieny pracy.}

ዬдէγαդ в	ዡጳε խሚጮσучοվ
Σቡቷ ዟоςуց	Եтև δαζукоչу ኒзዢ
Свሲдриጃ щուδዘλэպо ярիтв	Идроβθ езофаπаш
ጲ βθሎарሊвሗ адօмиճоց	Εդይщеφυщ ኺшιξезе

Podstawą systemu zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy jest analiza kosztów i korzyści. W analizie tej powinny być uwzględniane wszystkie podstawowe składniki kosztów zarówno związane z niedostatecznym poziomem bezpieczeństwa i ochrony zdrowia pracowników, jak i działań profilaktycznych. Należy też rozważyć koszty

OPIS WYMAGAŃ - KWALIFIKACJA W ZAWODZIE MS 12 1. Monitorowanie przestrzegania przepisów prawa określających wymagania bezpieczeństwa i higieny pracyKwalifikacje w zawodzie - Uczeń:1) określa obowiązki i odpowiedzialność pracodawcy i pracownika w obszarze bezpieczeństwa i higieny pracy;2) nadzoruje stosowanie przepisów ochrony pracy dotyczące kobiet, młodocianych i niepełnosprawnych;3) ocenia odpowiedzialność pracodawcy i pracownika z tytułu naruszenia przepisówprawa pracy;4) formułuje wnioski z przeglądów obiektów, pomieszczeń i stanowisk pracy pod względem zgodności z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy;5) opracowuje regulaminy i instrukcje stanowiskowe pod względem zgodności z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy;6) wykonuje czynności związane z kontrolą maszyn i urządzeń technicznych pod kątemprzestrzegania przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy;7) kontroluje przydział i stosowanie środków ochrony indywidualnej oraz odzieży i obuwia Doskonalenie ergonomicznych warunków pracyKwalifikacje w zawodzie MS12 - Uczeń:1) odróżnia działalność ergonomiczną koncepcyjną od korekcyjnej;2) wyjaśnia skutki zdrowotne ograniczonej aktywności fizycznej pracownika;3) ocenia obciążenie psychiczne pracownika na stanowisku pracy;4) dobiera do pracy pracowników odpowiednich pod względem wydolności psychofizycznej;5) charakteryzuje rolę narządów zmysłów w odbiorze informacji;6) określa wpływ aktywności ruchowej na układ kostno-stawowy;7) opisuje relacje zachodzące w układzie człowiek – maszyna – środowisko;8) posługuje się dokumentacją do projektowania i korygowania elementów stanowisk Ocenianie ryzyka zawodowegoKwalifikacje w zawodzie MS 12 - Uczeń:1) stosuje przepisy prawa dotyczące oceny ryzyka zawodowego;2) rozróżnia czynniki fizyczne, chemiczne, biologiczne i psychofizyczne występujące w środowisku pracy;3) identyfikuje czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe i niebezpieczne;4) wykonuje badania i pomiary czynników środowiska pracy;5) ocenia poziom ryzyka zawodowego;6) wskazuje metody redukcji ryzyka zawodowego;7) sporządza dokumentację analizy i oceny Ustalanie okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy oraz chorób zawodowychKwalifikacje w zawodzie MS12 - Uczeń:1) stosuje przepisy prawa dotyczące wypadków przy pracy i chorób zawodowych;2) określa obowiązki pracodawcy w razie wystąpienia wypadku przy pracy i chorób zawodowych;3) ustala okoliczności i przyczyny wypadków przy pracy;4) sporządza dokumentację powypadkową;5) określa działania zapobiegawcze z tytułu wypadków przy pracy i chorób Organizowanie i prowadzenie szkoleń oraz świadczenie usług z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracyKwalifikacje w zawodzie - Uczeń:1) określa warunki sprzyjające uczeniu się dorosłych;2) analizuje i różnicuje cele kształcenia w kategoriach wiedzy, umiejętności i postaw;3) określa cele ogólne i szczegółowe szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy;4) dobiera treści, metody nauczania i środki dydaktyczne do określonych celów szkolenia oraz do specyfiki grupy szkoleniowej;5) stosuje aktywizujące metody prowadzenia szkoleń i wykorzystuje nowoczesne środkiprzekazu, zasady andragogiki i metodyki szkoleń osób dorosłych;6) opracowuje materiały popularyzujące problematykę bezpieczeństwa i higieny pracy.

Nazwa kwalifikacji: Zarządzanie bezpieczeństwem w środowisku pracy Oznaczenie kwalifikacji: MS.12 Numer zadania: 01 Wersja arkusza: SG Wypełnia zdający Numer PESEL zdającego* Czas trwania egzaminu: 120 minut. MS.12-01-21.06-SG EGZAMIN POTWIERDZAJĄCY KWALIFIKACJE W ZAWODZIE Rok 2021 CZĘŚĆ PRAKTYCZNA Instrukcja dla zdającego 1.

^{Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik bezpieczeństwa i higieny pracy powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych: 1) oceniania stopnia zagrożeń i ryzyka zawodowego powodowanego przez czynniki chemiczne, fizyczne i biologiczne występujące w środowisku pracy; 2) rozwiązywania bieżących problemów technicznych i organizacyjnych związanych z bezpieczeństwem i ergonomią w skali zakładu pracy i w odniesieniu do stanowisk pracy; 3) współuczestniczenia w ustalaniu okoliczności, przyczyn wypadków i chorób zawodowych; 4) organizowania i prowadzenia szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy. WARUNKI REALIZACJI KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Szkoła podejmująca kształcenie w zawodzie technik bezpieczeństwa i higieny pracy powinna posiadać pracownię bezpieczeństwa i higieny pracy wyposażoną w: stanowiska komputerowe (jedno stanowisko dla jednego ucznia), stanowisko komputerowe dla nauczyciela z dostępem do Internetu; drukarki i skanery (po jednym urządzeniu na cztery stanowiska komputerowe), pakiet programów biurowych; stanowiska wykonywania badań i pomiaru czynników środowiska pracy (jedno stanowisko dla dwóch uczniów), stanowisko do badań fizjologicznych - miernik wydatku energetycznego, fantomy do resuscytacji osoby dorosłej, niemowlęcia, dziecka, karty charakterystyk substancji niebezpiecznych; środki ochrony indywidualnej, apteczkę pierwszej pomocy, materiały dydaktyczne, instrukcje do ćwiczeń, wzory protokołów kontrolnych i powypadkowych, sporządzanych przez służby BHP, zestaw norm i przepisów prawa dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy. Kształcenie praktyczne może odbywać się w: pracowniach szkolnych, placówkach kształcenia praktycznego oraz podmiotach stanowiących potencjalne miejsce zatrudnienia absolwentów szkół kształcących w zawodzie. Szkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki pracy właściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 4 tygodni (160 godzin).} ^{Podstawy prawa pracy: 3. Techniczne bezpieczeństwo pracy: 4. Ergonomia w procesie pracy: 5. Zagrożenia w środowisku pracy: 6. Język angielski zawodowy w bezpieczeństwie i higienie pracy: 7. Ocena ryzyka zawodowego: 8. Ustalanie przyczyn i okoliczności wypadków przy pracy oraz chorób zawodowych: 9. Zarządzanie systemami bezpieczeństwa}

1. Monitorowanie przestrzegania przepisów prawnych określających wymagania bezpieczeństwa i higieny pracy Słuchacz: określa obowiązki i odpowiedzialność pracodawcy i pracownika w obszarze bezpieczeństwa i higieny pracy; nadzoruje stosowanie przepisów ochrony pracy dotyczące kobiet, młodocianych i niepełnosprawnych; ocenia odpowiedzialność pracodawcy i pracownika z tytułu naruszenia przepisów prawa pracy; formułuje wnioski z przeglądów obiektów, pomieszczeń i stanowisk pracy pod względem zgodności z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy; opracowuje regulaminy i instrukcje stanowiskowe pod względem zgodności z przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy; wykonuje czynności związane z kontrolą maszyn i urządzeń technicznych pod kątem przestrzegania przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy; kontroluje przydział i stosowanie środków ochrony indywidualnych oraz odzieży i obuwia roboczego. 2. Doskonalenie ergonomicznych warunków pracy Słuchacz: odróżnia działalność ergonomiczną koncepcyjną od korekcyjnej; wyjaśnia skutki zdrowotne ograniczonej aktywności fizycznej pracownika; ocenia obciążenie psychiczne pracownika na stanowisku pracy; dobiera do pracy pracowników odpowiednich pod względem wydolności psychofizycznej; charakteryzuje rolę narządów zmysłów w odbiorze informacji; określa wpływ aktywności ruchowej na układ kostno-stawowy; opisuje relacje zachodzące w układzie człowiek – maszyna – środowisko; posługuje się dokumentacją do projektowania i korygowania elementów stanowisk pracy. 3. Ocenianie ryzyka zawodowego Słuchacz: stosuje przepisy prawa dotyczące oceny ryzyka zawodowego; rozróżnia czynniki fizyczne, chemiczne, biologiczne i psychofizyczne występujące w środowisku pracy; identyfikuje czynniki szkodliwe dla zdrowia, uciążliwe i niebezpieczne; wykonuje badania i pomiary czynników środowiska pracy; ocenia poziom ryzyka zawodowego; wskazuje metody redukcji ryzyka zawodowego; sporządza dokumentację analizy i oceny zagrożeń. 4. Ustalanie okoliczności i przyczyn wypadków przy pracy oraz chorób zawodowych Słuchacz: stosuje przepisy prawa dotyczące wypadków przy pracy i chorób zawodowych; określa obowiązki pracodawcy w razie wystąpienia wypadku przy pracy i chorób zawodowych; ustala okoliczności i przyczyny wypadków przy pracy; sporządza dokumentację powypadkową; określa działania zapobiegawcze z tytułu wypadków przy pracy i chorób zawodowych. 5. Organizowanie i prowadzenie szkoleń oraz świadczenie usług z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy Słuchacz: określa warunki sprzyjające uczeniu się dorosłych; analizuje i różnicuje cele kształcenia w kategoriach wiedzy, umiejętności i postaw; określa cele ogólne i szczegółowe szkoleń z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy; dobiera treści, metody nauczania i środki dydaktyczne do określonych celów szkolenia oraz do specyfiki grupy szkoleniowej; stosuje aktywizujące metody prowadzenia szkoleń i wykorzystuje nowoczesne środki przekazu, zasady andragogiki i metodyki szkoleń osób dorosłych; opracowuje materiały popularyzujące problematykę bezpieczeństwa i higieny pracy.

Odpowiedź: System zarządzania bezpieczeństwem (SZBHP) powinien opierać się na tych samych podstawach, co inne systemy zarządzania i zawierać cztery podstawowe elementy zarządzania: planowanie, realizację, monitoring i. ocenę. System powinien opierać się na polskiej normie PN-N-18001:2004 „Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną CCbpl. 29 354 149 229 66 307 50 287 242

zarządzanie bezpieczeństwem w środowisku pracy ms 12